Отчёт о результатах самообследования

Таблица №3. Организация образовательного процесса

 Таблица №4. Результаты освоения федеральных государственных образовательных стандартов по программе среднего общего образования

Предмет	Количество выпускников -участников ЕГЭ чел.	Количество выпускников, показавших положительный результат
		чел.	%
математика	6	6	100
русский язык	6	6	100

Сравнительный анализ итогов ЕГЭ за 2 года (в 2012 г. ЕГЭ не сдавали)

Экзамен	Кол-во сдававших вып-в Чел./% 2013 г.	Учитель	Средний балл по школе в 2013 г.	Мин. балл	Мак. балл	Кол-во сдававших вып-в Чел./% 2014 г.	Средний балл по школе в 2014 г.	Мин. балл	Мак. балл	Повыш./пониж. рез-та
Русский язык	11/ 100%	Бизанова О.Д.	54,8	26	82	6/100 %	54,66	50	63	Стаб. рез-т
Матема-тика	11/ 100 %	Шаманина О.Р.	32,5	5	48	6/100 %	38	20	64	повышение
Общест-вознание	7 / 63,6 %	Толокина С.С.	60	50	71	6/100 %	54,66	43	63	понижение
История	3 / 27,3 %	Толокина С.С.	67	50	91	1/16,6%	62	62	62	понижение
Англ. язык	1 /9%	Спиридонова Е.В.	70	70	70	-	-	-	-	-
Физика	-	Моругова Г.Д.	-	-	-	1/16,6%	33	33	33	несдача

 Результаты государственной итоговой аттестации ГИА – 9 класс.

Учащиеся сдавали только обязательные предметы.

	Средний балл по ГИА	Средняя отметка по ГИА	Кач-во знаний по ГИА	Кач-во знаний за уч. год	Подтв. отметку	Рез-т выше годовой	Рез-т ниже годовой
Русский язык	25,57	3,4	35,7 %	50 %	10 чел.-71,5%	1 чел.	3 чел.-21,5 %
Математика	11,57	3,07	7,1 % %
Алгебра	8,35	3,14	14,3 %	57 %	6 чел.-43 %	нет	8 чел.- 57 %
Геометрия	3,3	3,2	21,4 %	50 %	7 чел.-50 %	нет	7 чел.-50 %

Ученики 9-го класса подтвердили результаты диагностических работ проводимых при подготовке к ГИА, где качество знаний колебалось от 7 до 21 % по математике и от 35,7 до 50 % по русскому языку. Качество знаний 9 кл. по итогам года 43 %. Положительным итогом ГИА в 9-кл следует отметить, что при низком качестве знаний уч-ся класса не получили ни одной неудовлетворительной отметки ни по алгебре, ни по геометрии. В основном учащиеся 9-го класса подтвердили свои отметки, хотя следует признать, что отметки по алгебре явно завышены. На результаты детей повлияло и экзаменационное волнение.

  Таблица №5                                 Кадровое обеспечение образовательной программы

                                                              Начальное общее образование

№	Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы начального общего образования	Фамилия И.О. учителя	Уровень образования (СПО, ВПО или иное)	Специаль-ность/квалификация по диплому	Дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, переподготовка), тема, кол-во часов, год	Квалификационная  категория по должности «учитель», установленная по итогам аттестации
1	Русский язык, математика, литературное чтение окружающий мир, технология, ИЗО, музыка  -1 класс	Шайфлер Наталья Анатольевна	СПО	специальность – преподавание в начальных классах, квалификация учитель нач. классов	ГБОУ ДПО НИРО, 2013 г. -108 часов, «Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС».	Без категории, мол. специалист
2	Русский язык, математика, литературное чтение окружающий мир, технология, ИЗО, музыка, гражданское образование, информатика - 2 класс	Синицына Рина Владимировна	ВПО	специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация - учитель начальных классов	ГБОУ ДПО НИРО, 2011 г. -108 часов, «Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС».	Соответствие занимаемой должности, 2012 г.
3	Русский язык, математика, литературное чтение окружающий мир, технология, ИЗО, музыка, гражданское образование, информатика - 3 класс	Шалунова Татьяна Анатольевна	СПО	специальность – физическая культура, квалификация -учитель физического воспитания общеобразовательной школы	ГБОУ ДПО НИРО, 2011 г. -108 часов, «Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС». Институт информационных технологий АйТи, 2012 г., 108 ч., «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе».	Первая, 2013 г.
4	Русский язык, математика, литературное чтение окружающий мир, технология, ИЗО, музыка, информатика - 4 класс	Максимова Ольга Викторовна	СПО	специальность – преподавание в начал. классах общеобраз. школы, квалификация, учитель начальных классов, воспитатель	ГБОУ ДПО НИРО, 2011 г. -108 часов, «Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС».	Вторая, 2010 г.
5	Англ. язык 2-4 классы	Спиридонова Екатерина Владимировна	незаконченновысшее	учитель английского языка	ГБОУ ДПО НИРО 2012 г. 108 ч. «Теория и методика преподавания иностранного языка в условиях введения ФГОС (нач. школа)	Вторая, 2010 г.
6	Физическая культура 1-4 классы	Холоденин Леонид Александрович	СПО	специальность – физическая культура, квалификация -учитель физического воспитания общеобразовательной школы	ГБОУ ДПО НИРО, 2009 г. «Теория и методика преподавания  физической культуры» - 144 часа	Первая,2009 г.
7	Основы православной культуры	Толокина Светлана Сергеевна	ВПО	учитель истории и обществоведения	Московский государственный университет им. М.А. Шолохова, 2010 г. «Основы теологического образования» 72 часа	Высшая, 2012 г.

                                                                   Основное общее образование

№	Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы основного общего образования	Фамилия И.О. учителя	Уровень образования (СПО, ВПО) или иное	Специаль-ность/квалификация  по диплому	Дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, переподготовка), тема, кол-во часов, год	Квалификационная  категория по должности «учитель», установленная по итогам аттестации
1	Русский язык, литература - 6,9 классы	Бизанова Ольга Дмитриевна	ВПО	специальность –русский язык и литература, квалификация - филолог, преподаватель русского языка и литературы	ГБОУ ДПО НИРО, 2012 «Теория и методика преподавания русского языка  и литературы», 144 часа	Первая, 2013 г.
	Русский язык, литература – 5,7,8 классы	Сергеичева Юлия Владимировна	ВПО	Специальность «Русский язык и литература», квалификация учитель русского языка и литературы	-	Без категории, мол. специалист
2	Математика, алгебра, геометрия 5-9 классы	Шаманина Ольга Радиомировна	ВПО	специальность – математика, квалификация- математик, преподаватель	ГБОУ ДПО НИРО,  2011 г., 144 ч. , «Теория и методика преподавания математики». Институт информационных технологий АйТи, 2011 г., 108 ч., «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по математике»	Первая, 2011 г.
3	Английский язык 5-9 классы	Спиридонова Екатерина Владимировна	незаконченновысшее	учитель английского языка	ГБОУ ДПО НИРО  2014 г. «Теория и методика преподавания иностранного языка в условиях введения ФГОС	Вторая, 2010 г.
4	История 5-7 классы	Бизанова Ольга Дмитриевна	ВПО	специальность –русский язык и литература, квалификация - филолог, преподаватель русского языка и литературы	ГБОУ ДПО НИРО, 2013 г.  «Теория и методика преподавания общественных дисциплин в условиях введения ФГОС», 144 ч.	Первая, 2013 г.
	История 8,9 классы Обществознание 8,9 классы	Толокина Светлана Сергеевна	ВПО	учитель истории и обществоведения	Институт информационных технологий АйТи, 2012 г., 108 ч., «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по истории». Накопительная система 2012-2014	Высшая, 2012 г.
5	Обществознание 6,7 классы	Смирнова Марина Николаевна	СПО, 4 курса педагогического института	специальность библиотековедение, квалификация – библиотекарь	ГБОУ ДПО НИРО, 2013 г. 144 ч. «Теория и методика преподавания общественных дициплин в условиях введения ФГОС»	Без категории
6	Природоведение, биология, химия 5-9 классы	Волкова Наталья Игоревна	ВПО	специальность – химия, квалификация химик	ГБОУ ДПО НИРО, 2013 г. , 144 ч., «Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла»	Первая, 2014 г.
7	География 6-9 классы, географическое краеведение 6 кл.	Шешова Елена Александровна	ВПО	специальность- немецкий язык, квалификация преподаватель немецкого языка	ГБОУ ДПО НИРО, 2014 г. « Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла (в условиях введения ФГОС)», 144 часа	Первая, 2013 г.
8	Физика 7-9 классы	Моругова Галина Дмитриевна	ВПО	специальность – математика, квалификация – учитель математики	ГБОУ ДПО НИРО, 2011 г. , 144 ч., «Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла»	Вторая, 2010 г.
9	ИЗО 5-7 классы, МХК 8-9 классы	Сорокина Ольга Федоровна	СПО	специальность –дошкольное воспитание, квалификация      воспитатель детского сада	ГБОУ ДПО НИРО 2010 г. «Теория и методика преподавания ИЗО, МХК, музыки»,  144 часа	Первая, 2010 г.
10	ОБЖ,  технология 5-9 классы	Спиридонов Сергей Юрьевич	ВПО	специальность-общетехнические дисциплины и труд, квалификация - учитель общетехнических дисциплин	ГБОУ ДПО НИРО, 2012 г.144 ч. «Теория и методика преподавания технологии», 2013 г. 144 ч.  «Теория и методика преподавания   ОБЖ в условиях введения ФГОС»	Соответствие занимаемой должности, 2012 г.
11	Информатика 5-9 классы	Смирнова Марина Николаевна	СПО, 4 курса педагогического института	специальность библиотековедение, квалификация – библиотекарь	ГБОУ ДПО НИРО 2010 г. «Теория и методика преподавания информатики» - 144 ч. Институт информационных технологий АйТи, 2011 г. «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по информатике», 108 ч.	Без категории
12	Музыка 5-7 классы	Максимычева Ольга Валентиновна	СПО	специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, квалификация - учитель начальных классов.	ГБОУ ДПО НИРО, 2012 г., 144 часа.  "Моделирование и проектирование уроков по изучению искуства в современной школе в условиях ФГОС"	Соответствие занимаемой должности
13	Физическая культура 5-9 классы	Холоденин Леонид Александрович	СПО	специальность – физическая культура, квалификация -учитель физического воспитания общеобразовательной школы	ГБОУ ДПО НИРО, 2009 г. «Теория и методика преподавания  физической культуры» - 144 часа	Первая,2009 г.

                                                     Среднее общее образование

№	Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы среднего (полного) общего образования	Фамилия И.О. учителя	Уровень образования (СПО, ВПО) или иное	Специаль-ность по диплому	Дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, переподготовка), тема, кол-во часов, год	Квалификационная  категория по должности «учитель», установленная по итогам аттестации
1	Русский язык, литература	Бизанова Ольга Дмитриевна	ВПО	специальность –русский язык и литература, квалификация - филолог, преподаватель русского языка и литературы	ГБОУ ДПО НИРО, 2012 «Теория и методика преподавания русского языка  и литературы», 144 часа	Первая, 2013 г.
2	Алгебра, геометрия	Шаманина Ольга Радиомировна	ВПО	специальность – математика, квалификация- математик, преподаватель	ГБОУ ДПО НИРО,  2011 г., 144 ч. , «Теория и методика преподавания математики». Институт информационных технологий АйТи, 2011 г., 108 ч., «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по математике»	Первая, 2011 г.
3	Информатика	Смирнова Марина Николаевна	СПО, 4 курса педагогического института	специальность библиотековедение, квалификация – библиотекарь	ГБОУ ДПО НИРО 2010 г. «Теория и методика преподавания информатики» - 144 ч. Институт информационных технологий АйТи, 2011 г. «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по информатике», 108 ч.	Без категории
4	Английский язык	Спиридонова Екатерина Владимировна	незаконченновысшее	учитель английского языка	ГБОУ ДПО НИРО  2014 г. «Теория и методика преподавания иностранного языка в условиях введения ФГОС	Вторая, 2010 г.
5	История, обществознание	Толокина Светлана Сергеевна	ВПО	учитель истории и обществоведения	Институт информационных технологий АйТи, 2012 г., 108 ч., «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по истории». Накопительная система 2012-2014	Высшая, 2012 г.
6	МХК	Сорокина Ольга Федоровна	СПО	специальность –дошкольное воспитание, квалификация      воспитатель детского сада	ГБОУ ДПО НИРО 2010 г. «Теория и методика преподавания ИЗО, МХК, музыки»,  144 часа	Первая, 2010 г.
7	Биология, химия, экология	Волкова Наталья Игоревна	ВПО	специальность – химия, квалификация химик	ГБОУ ДПО НИРО, 2013 г. , 144 ч., «Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла»	Первая, 2014 г.
8	Физика	Моругова Галина Дмитриевна	ВПО	специальность – математика, квалификация – учитель математики	ГБОУ ДПО НИРО, 2011 г. , 144 ч., «Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла»	Вторая, 2010 г.
9	ОБЖ, Технология	Спиридонов Сергей Юрьевич	ВПО	специальность-общетехнические дисциплины и труд, квалификация - учитель общетехнических дисциплин	ГБОУ ДПО НИРО, 2012 г.144 ч. «Теория и методика преподавания технологии», 2013 г. 144 ч.  «Теория и методика преподавания   ОБЖ в условиях введения ФГОС»	Соответствие занимаемой должности, 2012 г.
10	Физическая культура	Холоденин Леонид Александрович	СПО	специальность – физическая культура, квалификация -учитель физического воспитания общеобразовательной школы	ГБОУ ДПО НИРО, 2009 г. «Теория и методика преподавания  физической культуры» - 144 часа	Первая,2009 г.

  Таблица №6

                                             Обеспеченность  учебной литературой учебных предметов федерального компонента учебного плана ОУ

2013-2014 уч.год

№	Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы начального общего образования	1 класс			2 класс			3 класс			4 класс
		Количество обучающихся	Количество учебников	% обеспеченности	Количество обучающихся	Количество учебников	% обеспеченности	Количество обучающихся	Количество учебников	% обеспеченности	Количество обучающихся	Количество учебников	% обеспеченности
1.	Обучение грамоте по Букварю	11	15	100	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2.	Русский язык.	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	15	100
3.	Литературное чтение.	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	15	100
4.	Математика	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	15	100
5.	Окружающий мир	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	15	100
6.	Гражданское образование	-	-	-	13	15	100	14	16	100	10	15	100
7.	Информатика	-	-	-	13	15	100	14	16	100	10	15	100
8.	Иностранный язык	-	-	-	13	15	100	14	16	100	10	15	100
9.	Музыка	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	13	100
10.	Изобразительное искусство	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	10	100
11.	Технология	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	10	100
12.	Физическая культура	11	15	100	13	15	100	14	16	100	10	15	100
13.	Основы православной культуры	-	-	-	-	-	-	-	-	-	10	15	100